martes, 15 de septiembre de 2009

FORMATO PARA GENERAR INFORME ESTADISTICO
TOMAR COMO BASE LA INFORMACIÓN DE 15 COMPAÑEROS
Instrucciones para este ejercicio
1- Diligenciar el formato para realizar datos estadístico del proyecto de formación.
2- Con los datos realizar las siguientes actividades en el área de Matemáticas:
* Obtener promedio de edad de los alumnos en general
* Obtener promedio de edad de los alumnos de sexo Masculino
* Obtener promedio de edad de los alumnos de sexo Femenino
* Obtener porcentaje de los alumnos que poseen coreo electrónico
* Obtener porcentaje de los alumnos de sexo femenino
SEXO
NOMBRE DEL ALUMNO
EDAD EN AÑOS
M
F
E-MAIL
Ivan David Garcés
15-ENE
x M
ivandagarces@misena.edu.co

Brandon Ramírez
16
x M
Brandon.9310@misena.edu.co

Luis ángel soto
17
x M
luisotov@misena.edu.co

Jeferson Giraldo
17
x M
jeferson-yeye25@hotmail.com

Alejandor Vergara
15
x M
alejovergara86@hotmail.com

Jhon Alejandro vargas Gil
15
x M
Jhonalejo_18@hotmail.com

Edinson Marín
15
x M
edinsomarinlop@misena.edu.co

Richard Duque Ortiz
16
x M
richardduque@misena.edu.co

Kevin herrera
15
x M
kevinherrera.15@misena.edu.co

Camilo duque
15
x M
camilohulk44@misena.edu.co

Jefferson Gutiérrez
16
x M
jefferguthy@misena.edu.co

Sandra Aranda
15
x F
yamile0106@hotmail.com




PROMEDIO EDAD GRAL
15,58
PROMEDIO EDAD SEXO MASCULINO
15,63
PORCENTAJE DE ALUMNOS QUE POSEEN E-MAIL
100%
PROMEDIO EDAD SEXO FEMNINO
15
PORCENTAJE DE ALUMNOS DE SEXO FEMENINO
8%

sábado, 12 de septiembre de 2009

AMBIENTADORES.

Julián Andrés Ossa A.

Norma Constanza Vicuña A.

Angi Lorena Escobar B.

Yuliana Andrea Ossa A.

Viviana Vélez.

INSTITUCION EDUCATIVA

MANUEL QUINTERO PENILLA.

Integración SENA.

Grado noveno 2.

Cartago (valle) septiembre.






AMBIENTADORES

Gerente: Julián Andrés Ossa A.

Subgerente: Norma Constanza Vicuña A.

Gerente Operativo: Angi Lorena Escobar B.

Secretaria: Viviana Vélez.

Ayudante: Yuliana Andrea Ossa A.

PROYECTO PRESENTADO COMO CUMPLIMIENTO DE RIQUISITO DE INTEGRACION.

Institución Educativa

MANUEL QUINTERO PENILLA.

Grado noveno 2.



Nombre de la empresa:

Ambientadores Janvyn.


Objetivos:

· Plantear la creación de una empresa que sea rentable que cuyo producto es ambientador.

· Sensibilizar a la comunidad educativa de Manuel Quintero Penilla de los proyectos que se realizan en la institución.

· Evaluar el método para la proyección de los estudiantes através de los proyectos.

  • complementar el conocimiento empresarial que nos brinda la institución educativa.

Justificación:

Es un producto que se elabora para mejorar el aroma de un ambiente .Es utilizado frecuentemente para las personas que reciben posteriormente visitantes y quieren que disgusten un aroma exquisita para que sea el agrado para cualquier persona que asista a cuyo lugar es usado este producto.

Nombre del proyecto:

El nombre de nuestro proyecto es JANVYN cuya función es elaborar ambientadores.

Como se hace el producto:

En un recipiente preferiblemente plástico disolvemos el benzoato en el agua, luego adicionamos el colorante de acuerdo al aroma y pasamos a agregar la esencia, por ultimo adicionamos el tixotrol mezclando moderadamente por 2 minutos y lo dejamos reposar por un mínimo de 2 horas, que se convierta en gel para empacarlo preferiblemente en envases plásticos muy trasparentes de una onza.

Actividad económica:

Esta empresa es una mini compañia de produccion ya que elaboramos el producto (Ambientadores)el cual lo vendemos de forma comercial.

TIPO DE EMPRESA:

Nuestra empresa es de produccion por elabora los ambientadores y por otra parte es comercial pues ya que comercializa el producto.Es de produccion ya que nosotros elaboramos el producto.

DIRECCION:


Colombia-Cartago-(Valle del cauca)

Transversal 7 a n 3 E 50.

BARRIO:

Los chorros.

CIUDAD:

Cartago (Valle Colombia).

NUMERO TELEFONICO:

3122262439-3206036598.

EMAIL:

ambientadoresjanvyn@hotmail.com

HI5:

ambientadoresjanvyn@hotmail.com

NOMBRE DE LOS EMPLEADOS:

Julián Ossa A.

Norma Vicuña A.

Angi Escobar B.

Viviana Vélez. H.

Yuliana Ossa A.

GERENTE:

Julián Andrés Ossa A:

Julitiz@misena.edu.co

SUBGERENTE:

Norma Constanza Vicuña:

NormaV@misena.edu.co

GERENTE OPERADOR:

Angi Lorena Escobar:

Anllylorena@misena.edu.co

SECRETARIA:

Viviana Vélez H:

Vivi0147@hotmail.com

AYUDANTE:

Yuliana Andrea Ossa :

Andreyuli@misena.edu.co

ROL GERENTE:

Presentación personal en español. En forma escrita la presente en ingles la justificación.

ROL SUBGENTE:

Presentación personal en ingles. Presentar en ingles las ventajas que tendrá la institución educativa del proyecto.

ROL SUBGERENTE OPERADOR:

Presentación personal en ingles. Hacer un informe estadístico analizando la población del área de influencia del proyecto influencia del proyecto. Es un análisis sencillo como lo han estudiado en estadística.

ROL SECRETARIA:

Presentación personal en español. Presentar escrito en ingles el objetivo proyecto de formación y leerlo

AYUDANTE:

Presentación en español.

OBJETIVES:

• Raising the creation of a profitable company whose product is freshener that.


• Raising the educational community of Manuel Quintero Penilla of the projects conducted at the institution.


• Evaluate the method for showing students Through the projects.


• Complement the business knowledge that gives us an educational institution.

Presentation of the manager staff


My name is Julián Ossa.


I am a person of the company fresheners

Presentation staff assistant


My name is Norma Vicuña.


I am a person of the company fresheners

Presentation operational staff assistant


My name is Angi Escobar.


I am a person of the company fresheners


JUSTIFICATION:


It is a product that is produced to Enhance the flavor of an environment. It is often used for people who receive visitors and subsequently want to dislike a scent that is exquisite pleasure for anyone who attends Which this product is used instead.

ADVANTAGES




Good pristijio of the institution will be even better as the project life opportunities for students will be a good learning opportunity for the case given that future students can improve their quality of life.



For the institution will be a good opportunity to demonstrate that students are being trained for the future of our country with the support of the institution and trainers of the Seine.


Informe sobre La película de los pioneros de paradigma


En primer lugar la película nos describe que es un paradigma, y que significa ser un pionero de paradigmas, pues bien como lo muestra la película un pionero es aquella persona que se arriesga a seguir los caminos sin saber que le depara el futuro, sin saber que complicaciones puede tener en el futuro o que peligros estarán en este. El pionero de paradigmas es aquel que se encarga de seguir un camino específico sin importar los peligros que se encuentren en este camino. La meta final de los pioneros de paradigmas es conseguir el éxito arriesgándose creando sus propias reglas y acomodándolas a su favor. Como lo vimos en la película un ejemplo de pionero de paradigma es el dueño de la compañía Mc Donalds Ray Kroc el cual no era el verdadero inventor de las comidas rápidas si que eran los hermanos Mc Donalds. El ejecutivo Kroc era un verdadero pionero de paradigmas, este se decidió arriesgar para poder triunfar aunque sea con una pequeña compañía de restaurantes de comidas rápidas. Kroc descubrió las tres características claves de un pionero de paradigmas. Primero que aunque no tenía datos congruentes este sabia que el concepto de Mc Donalds era una gran posibilidad para el éxito el segundo es el coraje de llevar la práctica a sus convicciones el tercero es el tiempo y perseverancia pero a pesar de el tiempo sus ideas tendrían frutos. También nos hablan de que los pioneros de paradigmas usan su intuición la cual es la capacidad de tomar ideas acertadas con poca información, es decir que los pioneros toman la decisión de tomar el camino correcto para lograr el éxito con poca información. También nos habla de que los pioneros son aquellos que se encargan de seguir los paradigmas sin saber si lo que esta haciendo es correcta, en cambio los colonos son aquellos que utilizan que siguen los paradigmas ya resueltos y que confían de su intuición. También nos comentan que no es solo la intuición la que nos garantiza el triunfo, parte de el éxito también la lleva el coraje el cual es el segundo atributo esencial de los pioneros de paradigmas, la voluntad de afrontar grandes riesgos. Nos da también el ejemplo de una empresa que crea metal en la cual muchos fracasaron pero solo uno pudo triunfar gracias a su coraje. Luego de la intuición y el coraje viene el compromiso con e l tiempo ya que los pioneros saben que para poder convertir una pequeña idea en un paradigma eficaz. También nos habla de que la nación que tiene el índice mas alto para crear nuevos paradigmas es los Estados Unidos de América pero la nación que es líder en los pioneros en paradigmas es Japón ya que estos trabajan duro en la presentación de un nuevo paradigma para llevar este a la practica, como paso con la primera televisión a color de pantalla plana, los japoneses tomaron las patentes y la crearon, pero el verdadero significado pionero de este tema es que los japoneses no se detuvieron a pensar las ganancias o las perdidas análisis de riesgo o encuestas de mercado lo cual es la mentalidad de un colono. Los japoneses fueron los precursores de la idea norteamericana de calidad total. Pero durante el siglo 20 las grandes compañías han tenido la tendencia de esperar que las pequeñas compañías sean las precursoras de nuevas ideas y luego cuando están triunfan adquieren el poder de las mismas de su dinero. La solución que se esta dando para que existan menos usurpadores de paradigmas es no averiguar cada día la manera de mejorar este paradigma y los procesos utilizados para lograrlo.